儿童节到了，你准备带孩子怎么过？其实父母的陪伴远比礼物更重要
又到了孩子们期盼了已久的六一儿童节了，你给孩子准备礼物了吗？打算如何陪伴孩子度过这一天呢？
可能很多家长会说每年都一样，买个玩具、吃顿好吃的，不就行了，小孩子挺好哄的。
如果你是这样想的，那我建议，今年一定好好策划一下，给孩子过一个不一样的，难忘的六一儿童节。毕竟孩子的童年也就这么几年，等孩子上了初中也就不过儿童节了。
对于怎么样给孩子过六一儿童节，不妨参考以下几点，为孩子规划一个健康、有益、快乐的儿童节吧！
建议一：让孩子知道为什么会有儿童节这样的节日
关于儿童节，其实是有一个故事的。
二战时，有一个叫利迪策的村子，里面有很多孩子被德国的士兵残杀，二战之后，还有很多的儿童也过得非常艰难，受尽了折磨，他们的生活甚至生命得不到保障，因此国际社会呼吁一定要保护儿童的生命权、健康权、教育权。在1949年11月国际妇女联合会，决定以每年的6月1日为国际儿童节，一起来关心和保护全世界的小朋友。
这是一个悲惨的故事，虽然那些有悲惨经历的小朋友，已经离我们这个年代很远了，但这个故事可以让孩子们对比现在的生活和环境，让孩子了解现在生活的环境是平安、幸福的，我们应该感恩、感激生活在这样一个和平的年代。让孩子知道除了爸爸妈妈之外，全世界还有很多人一起在保护未成年的孩子们。
建议二：征求孩子意见，投其所好
这是一个属于孩子的专属节日，家长要多了解孩子，走进孩子的世界。孩子想怎么安排自己的节日，想要什么礼物，还是问问孩子的意见为好。投其所好，孩子才开心嘛。
而且，让孩子学会主动表达自己的想法，也是很重要的。家长可以引导孩子，问孩子“你自己想怎么过节”？尊重孩子的意见。同时还可以再问问孩子为什么要这么过，让孩子把内心真实的想法讲述出来。
家长可以根据孩子的意见给出几个方案，让孩子自己选择感兴趣的，这样孩子就会感觉自己被家长重视了，从而增加自信，变得有主见。
这是一个加强亲子沟通的好机会，可以帮助家长和孩子更加了解彼此，也能让孩子感觉到重视和爱。
建议三：多送孩子“精神礼物”
一说起儿童节，家长能想到的就是给孩子买玩具、买礼物。这其实会给孩子造成不好的影响。
首先，玩具、礼物过多，孩子很容易见一个抛一个，玩一个仍一个，很难对这些玩具和礼物产生深刻的满足感和快乐感，而且更他们容易破坏孩子的专注力。
其次，孩子很容易产生过节等于买礼物、等于买玩具这样的自动思维，会把过节的意义物化、肤浅化，这对孩子的成长是不利的。
建议家长在给孩子选购儿童节礼物的时候，不要只局限于带孩子吃饭、去游乐场，买玩具，不妨与孩子进行精神上的互动，多送一些能够提高孩子文化品位和精神营养的“精神礼物”，以培养孩子的爱心、自信心、社交能力和进取精神等，从而让孩子健康成长。
比如，过儿童节时，家长可以带孩子去博物馆、艺术馆，或陪孩子看儿童音乐剧、木偶剧，甚至城市中的家长还可以带孩子去体验一下孩子平时很少接触到的农村生活。
这样的陪伴远比吃吃喝喝、玩玩乐乐更有意义。
建议四：给孩子留下一些珍贵的回忆
我的一位朋友，每一年儿童节都会给孩子送一本自己制作的画册。画册里面有孩子一年当中的生活照片、获得的荣誉、孩子的画作、孩子写得好的作文、孩子的有趣语录、后面还有爸爸妈妈写给孩子的一封信。
当我看到朋友为孩子制作了这样的儿童节礼物，我真的从心里佩服，如此用心的礼物、如此用心的陪伴，每年一本，孩子12岁，已经有了12本画册。
我想这样的礼物，对于孩子来说特别有意义，等孩子长大了以后再来翻翻看看，或是给他的下一代看，多么有意思，多么珍贵的回忆！
其实，对于孩子来说，爸爸妈妈送什么礼物不重要，重要的是爸爸妈妈能够陪在自己身边，带着自己一起度过儿童节。所以，家长的陪伴远比礼物更重要。孩子童年的时光美妙而短暂，这个六一，与孩子一起，留下一份难忘的回忆吧。
信息来源:希望今天遇见的育儿记
知道了 关键还得有礼物 不在家就准备，在家不忙就带的出去玩，不出去玩肯定要礼物了 陪伴才是最好的礼物 不错不错 节日快乐 好的知道了 今天二阳了 没在家，不能陪孩子